其母长广公主在武德末年改嫁杨师道,当时赵节才八岁,正是启蒙之际。
而杨师道,深受儒家忠义思想的熏陶。
在其成长过程中,杨师道的言传身教对赵节产生了深远影响。
赵节从继父那里接受了正统的道德观念,认为做事应遵循正义和道德准则,而趁人之危这种行为违背了这些原则。
杨师道在官场中以温和、谨慎和正直著称。
在处理事务时,通常会考虑到各方利益,尽量避免采取极端或不道德的手段。
赵节在与继父的相处中,耳濡目染了这种处世方式。
他明白通过正当手段解决问题虽然可能会面临一些困难,但从长远来看,更有利于维护自己和他人的关系,也更符合道德规范。
李元昌就不同了,虽说深受皇家教育,可他自小看到的,是李世民弑兄杀弟,囚父继位。
赵节没有过多跟李元昌争执,看了太子殿下后,缓缓道:“汉王!
陛下将长安托付给太子,是信任殿下能守住国门,而不是让我们行此背信弃义之事!”
“当年陛下渭水之盟,单骑退敌,何等英雄气概?如今我们若趁他兵力外调就夺宫城,与那些勾结突厥的乱臣贼子有何分别?”
李元昌反驳道:““住口!
赵节,你懂得什么天下大势。”
“太子若不趁机上位,等突厥退去,掌控全局,难道就会放过殿下吗。”
“与其坐以待毙,不如先发制人!”
杜荷此时插话道:“汉王,太子监国以来推行科举、整顿吏治,民心所向。
只要守住长安,立下抗敌大功,何愁没有未来?何必行此险招,自毁根基?”
“哪怕是陛下事后要对付太子,我等也不是没有还手之力。”
“此时发难,为天下人所不耻,朝廷百官如何看,天下文人又如何看太子?”
李元昌对着太子拱手作揖:“殿下,自古成王败寇,只要殿下登基,天下民心还不是任由掌控?”
“当年陛下做得初一,如今殿下又怎么做不得十五。”
赵节气得发抖:“汉王,你这是在把太子往火坑里推!
陛下对太子虽有不满,但终究是父子,若太子此刻谋逆,就是彻底自绝名声!”
李承乾没有开口,只是把目光放在一直沉默的苏定方身上。
感受到太子注视,苏定方作揖说道:“殿下,末将不敢苟同汉王之言。”
“当年陛下渭水之盟,单骑退敌,保我大唐子民平安。
如今大敌当前,我们若行此不义之事,如何面对天下百姓?”
“更何况,我神武军中,多是出自于讲武堂。”
“太子于讲武堂授课,告知将士保家卫国,官兵一体,以人为本。”
“这是将士们的信念,亦是对太子的拥护。”
“若太子此刻趁机夺取宫城,让神武军的将士们如何作想。”
“难道太子曾经讲述的那些道理,信仰,只是诓骗于他们的吗。”
“因此,末将以为,若趁此机会夺取宫城,不仅是失去民心,更是要失军心。”
“若军心散,则日后神武军之勇不复,信念崩塌,这才是真正的大难。”
“还请太子殿下三思而行。”
李元昌见此,还想再行劝说,李承乾却摆了摆手,打断李元昌的开口。